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本网讯（党委宣传部：江涛  审核：肖勇）全面落实安徽省教育厅《关于印发安徽省职业院校管理水平提升行动计划实施方案（2015-2018年）》提出的重点任务，开展突出问题专项治理行动等六项提升管理能力和水平的专门行动 ,并结合金沙唯一官方娱乐场-(青岛)有限公司实际开展其他专项治理工作。

（一）实施重难点问题专项治理行动

1、开展阳光招生工作。进一步加强招生政策和工作纪律的宣传教育，院主要领导与招生工作人员签订责任书，不以虚假宣传和欺骗手段进行招生，杜绝有偿招生等违规违纪现象，开展诚信招生、阳光招生承诺活动，规范招生简章。严格执行国家和金沙唯一官方娱乐场省高职院校分类考试招生等有关政策规定，并建立和完善相关管理制度，规范操作，切实做到应公开、尽公开，接受考生及其家长、社会监督。报名、考试、招生全过程资料全部归档保存。

2、开展学籍信息核查。落实学籍管理工作责任制，院长为第一责任人，分管副院长为主管责任人，学籍管理员为直接责任人。全面落实学籍电子注册和管理制度，严格执行《高等学校学生学籍学历电子注册办法》。充分利用学生管理信息系统，对学籍异动、学生信息变更及时更新，确保学籍电子档案数据准确、更新及时、程序规范，确保学生学籍信息的真实、准确和规范，杜绝虚假学籍、重复注册学籍等现象。注册、休学、转学、退学、毕业等环节管理规范，学籍档案内容真实齐全，专人管理学籍。

3、开展教学标准落地。按照安徽省教育厅《关于印发安徽省深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量实施意见的通知》等要求，修订完善分专业人才培养方案，推进专业及课程标准建设；建立健全教学管理机制，强化教学过程的实施与检查，组织开展教学计划执行情况专项检查，保证课程开设与教学实施一致，保证教学计划的制订与执行的严肃性，杜绝课程开设与教学实施随意变动现象。

——专业设置。专业设置与地方区域产业行业紧密、对接度高，人才培养方案制订科学、动态调整。

——课程教材。课程内容与职业标准对接；专业标准及课程标准执行到位；课程设置及教学安排符合国家有关规定；课程开设严格执行实施性教学计划，国家规定的必修课程开齐开足；教材开发、选用、采购等程序规范；优质数字化教学资源应用普遍。

——教学质量。学生身心健康，职业道德良好，人文素养高，职业能力强，毕业证书与职业资格证书的“双证书”获得率90%以上。

4、开展实习实训管理规范活动。严格执行学生实习实训管理相关规定，制定和完善学生实习实训管理制度和标准，学生顶岗实习时间原则不超过半年，保障实习实训师资和经费落实到位、使用规范，明确实习实训指导教师岗位职责，及时对学生进行岗位安全教育、职业道德教育，全面掌握学生实习表现。强化以育人为目标的实习过程管理和考核评价，防止学生顶岗实习岗位与其所学专业面向的岗位群不一致等现象。落实学生实习责任保险，确保参保率，建立信息通报等安全制度，维护学生权益。

5、开展学生规范管理活动。坚持“育人为本，德育为先”的原则，切实加强和改进大学生思想政治工作，加强大学生心理健康教育和大学生就业创业，推动校风、学风建设，日常行为规范和养成教育。

——常规管理。制定学生日常行为管理规范，宣传教育到位、评价考核制度健全；文明礼仪养成教育活动生动有效，学生举止文明、行为规范，自金沙唯一官方娱乐场教育、自金沙唯一官方娱乐场管理、自金沙唯一官方娱乐场服务能力强；院团委、学生会、学生社团等组织机构健全，活动覆盖面广，在全面提高学生素质、活跃校园文化生活等方面发挥重要作用。

——奖助体系。落实学费减免、补贴政策以及国家“奖、助、勤、贷”等管理办法，经费发放规范有序，档案齐全。

——就业创业。配备专职职业指导教师团队，开设职业指导课程，多渠道为学生提供就业创业和升学服务；学生就业创业能力强，就业率及就业质量高。

——大学生心理健康教育与管理。开展丰富多彩的文体活动，加强医务所、心理咨询室建设，配备专兼职专业人员，为学生身心健康提供服务。

6．执行教学常规管理制度。适应生源、学制和培养模式的新变化和新特点，完善教学管理机制。健全教学工作责任制，院长为第一责任人，定期主持召开教学工作会议，及时研究解决学院教学工作中的重大问题。加强教学组织建设，健全教学管理机构，建立行业企业深度参与的教学指导机构。坚持和完善教学巡查和听课制度，严格教学纪律和课堂纪律管理。

——教学常规管理。教学教育教学活动安排合理、教学运行有序，教学行为规范、教学方法得当，学生学习积极主动、学习氛围浓厚；设置专门的教学质量监控机构，定期检查、反馈并持续改进教学质量；建立教师工作质量评价机制；教学档案齐全，使用便捷。

7、科研管理及社会服务。建立健全教科研管理体制机制，完善教科研制度，加强学术规范管理，搭建多元化的教科研平台，定期组织教师参与教科研活动，经费保障到位、使用合理合规。面向社区、行业、企业、其他教育机构开放资源，资源利用率高；与行业共同开展技术开发、产品设计等科技服务；广泛开展继续教育、在职培训、技能鉴定、新能源技术研发等。

8、开展后勤管理与服务保障能力建设。根据有关规定和学院发展需求，科学、合理配置资源；严格执行国家物资采购的有关规定，采购程序公开、公平、透明、规范；资产登记、使用、维护、维修、折旧、报废等工作手续完备、程序规范。校园环境绿化、净化、美化；教室、实训场地、餐厅、宿舍、卫生间等公共场所干净整洁；校园禁烟、控烟措施有力。膳食管理管理制度健全、职责明确；从业人员均持健康证上岗；严把食品采购、储存、加工、留样关，严把供餐卫生质量关；膳食价格合理、管理民主；学生用餐文明、注重节俭。

9.开展平安校园创建。加强安全管理，增强学生安全意识、纪律意识，落实“一岗双责”责任制。建立健全安全应急预案，完善处置机制。开展校园安全隐患排查整治，加强对校园周边安全综合治理。实施应急值守和信息报告制度，完善人防、物防、技防“三防一体”的安全防范体系，消除水电、消防、餐饮、交通和实训等方面的安全隐患。加强交通安全、防溺水、消防、防灾减灾等专题教育，定期组织消防和防震等应急演练。

10.开展财务规范管理。严格执行国家财经法律法规，进一步建立健全学院财务管理制度；增强绩效意识，夯实会计基础工作；严格预算管理，强化预算约束；建立完善学院内部控制机制，强化财务风险防范意识；建立健全学生资助、科研、质量工程、基建项目等专项资金管理办法，加强过程控制，规范财务行为，防止和杜绝虚报虚列、违规使用资金等现象的发生。

——基础工作。依法设置机构、配备人员；基础工作规范，技术手段先进；财务制度健全且执行严格有效。

——预算管理。预算编制科学合理，预算执行规范有效，决算编制真实完整。

——收支管理。依法组织收入；严格管控支出。学生资助过程控制严谨。专项资金专款专用，专账管理。

——内部控制。建立完善学院内部控制机制，依法公开财务信息，财务风险可控。

——绩效评价。科学设定绩效目标，有序推进绩效管理，逐步加强绩效考评结果的应用。

11.开展项目规范建设。建立健全学院基建、质量工程、教科研、财政专项、大宗物资采购等项目管理制度，进一步规范各项目立项、招标、建设、资金使用、验收等环节，杜绝违规违纪现象发生。

（二）实施管理制度规范建设行动

12．完善制度标准建设。以学院章程为统领，理顺和完善教学、学生、后勤、安全、科研和人事、财务、资产等方面的管理制度、标准，建立健全相应的工作规程，形成规范、科学的内部管理制度体系。不断完善学院治理结构和决策机制。

——发展定位。坚持产教融合、院校合作，坚持工学结合、知行合一，坚持以人为本、能力为重，适应经济社会和人的全面发展需求，对学院发展目标、培养模式和办学特色等进行科学定位。

——一训三风。具有体现中华优秀传统文化和现代职教思想、职业特质、学校特色、可传承发展的校训和校风、教风、学风；校徽、建筑、雕塑、标识等体现地域文化、学院历史和专业特色。

——管理体制。党组织的工作体制和运行机制健全；落实党委领导下的院长负责制；探索建立由行业组织、企业和社区成员参与的理(董)事会，发挥其咨询、协商、审议、监督等职能。探索组建职教集团。

——运行机制。定期召开教代会、学代会、团代会，维护师生参与学校相关事项的民主决策和监督的权利；建立专业建设委员会、教学工作委员会和学术委员会等，参与专业设置及教学、科研等事务管理；按照定编、定岗、定责原则，竞聘上岗、合理流动。

——规划计划。广泛调研、科学论证，通过学院法定程序制订学院“十三五”总体规划和分项规划；按年度和部门分解规划任务，明确责任、细化分工，有效组织实施。

——监控评价。建立人才培养质量监控机制及质量年度报告制度；引入行业、企业及专业机构等定期对学院进行评价。

13.强化制度标准落实。加强对管理制度、标准的宣传和学习，明确落实管理制度、标准的奖惩机制，强化管理制度、标准执行情况的监督、检查，确保落实到位。

——章程实施。落实学院章程，促进学院依法治校、依法施教、科学发展。

——制度体系。教学、学生、后勤、安全、科研和人事、财务、资产等内部管理制度体现国家相关政策要求和学院特点，议事规则和办事程序健全。

——制度实施。内部管理机构及人员配置合理，职责明确，部门之间团结合作、协调高效；制度实施主体明确，责任明晰，流程规范，透明高效；建立问责机制，执行力强，落实、反馈机制畅通。

——信息化手段。制定和完善数字校园建设规划，建立健全信息化管理配套制度；校园网功能齐全、运行流畅；树立“大数据”意识，重视各类数据的记录、更新、采集和分析，学院教育、教学、科研、办公、生活服务等领域信息技术应用广泛。

14．规范各项管理制度。全面梳理和完善教学、学生、后勤、安全及人事、财务、资产等方面的管理制度，建立健全相应的工作规范和流程，形成系统科学的内部管理制度体系，汇编学院管理制度，制定学院管理工作手册；强化管理制度、工作标准和规范执行的监督、检查、评估、奖惩。

（三）实施管理队伍能力建设行动

15．明确岗位职责。围绕学院发展、育人文化、课程教学、教师成长、内部管理等方面，结合金沙唯一官方娱乐场-(青岛)有限公司实际和不同管理岗位特点，细化院领导、中层管理人员和基层管理人员等能力要求，引导管理人员不断提升岗位能力，提高管理人员的专业化水平。

16．强化培养培训。科学制订各类管理人员培养培训方案，建立分层培养培训体系，强化管理人员职业意识；组织管理干部与专业教师参加国培、省培等项目以及下企业挂职锻炼，加大“双师型”教师培养力度，开展“名师工作室”建设，培育优秀教师团队和管理队伍。

17．健全激励机制。深化内部人事管理与分配制度改革，完善校内管理人员选拔聘用办法，拓展管理人员的发展空间和上升通道，积极推进以岗位能力要求为依据、以工作绩效为导向的目标考核新办法，把考核结果与干部任免、培养培训、收入分配等结合起来，激发管理人员的内在动力。

(四)实施教师队伍水平提升行动

18. 强力推进“人才强校”战略和“百名教授”工程。把师资队伍建设重点放在培养以中青年教师为主体的骨干专业带头人、“教学名师”和“教学团队”建设上。按照“立足培养、按需引进、提高水平、造就名师”的建设思路，努力建设一支规模适度、结构优化、素质优良、爱岗敬业的教师队伍。

——专任教师。身心健康，师德高尚，教学、科研、实践能力强，对学院的认同感、归属感、幸福感高；专兼职教师数量、结构满足教学需要，专任专业课教师有医院实践经历，有专任教师在行业及社会组织中担任职务；教师培训经费不低于年度公用经费的5%。

——兼职教师。引进行业、企业优秀专业技术人才担任兼职教师，严把聘任、培训、考核关，发挥其在专业建设和课程教学中的重要作用。

——班主任（辅导员）：每班配备1名班主任；选聘、培训、考核等制度健全、工作规范。

（五）实施管理信息化水平提升行动

19．开展管理信息化建设。依据《安徽省职业教育信息化建设实施方案》及金沙唯一官方娱乐场-(青岛)有限公司信息化校园建设规划，完善和实施数字校园建设规划和设计。到2018年，基本建成数字化校园。加强管理信息化平台建设，建设数据集中、系统集成的应用环境，实现教学、学生、后勤、安全、教科研等各类数据管理的信息化和数据交换的规范化。

20．健全管理信息化运行机制。建立基于信息化的管理制度，成立以院长为组长的数字校园建设领导小组和工作小组，设立信息化主管，建立专业化技术支撑队伍，建立健全管理信息系统应用和技术支持服务体系，承担对学院信息化软、硬件系统维护和信息化培训等任务，保证系统数据的全面、及时、准确和安全。建设一支专兼结合、结构合理、素质优良的数字校园建设与应用的技术队伍。聘请企业专家、行业指导委员会等专业组织和机构参与数字校园建设的规划。

21．提升管理信息化应用能力。加强教学及管理人员信息化意识和应用能力培养，提高运用信息化手段开展教育教学，对各类数据进行记录、更新、采集、分析，以及诊断和改进学院管理的能力。组织开展好教师信息化大赛，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平。加强优质教学资源中心库建设，加快推进精品课程等优质资源共享。鼓励合理运用信息技术手段，开展微课堂、翻转课堂等新型课程建设，运用网络进行教学与管理。

（六）实施文化育人创新行动

22．开展德育主题实践活动。深化中国特色社会主义、社会主义核心价值观和中国梦宣传教育。建立健全校内德育工作制度，构建学校、家庭、社会等紧密协作的教育网络，实施体验教育、生活教育和养成教育。充分发挥思政理论课主渠道作用，建立一批有职教特色的文化实践基地。创新德育实现形式，充分利用开学典礼和毕业典礼、入党入团、升国旗等仪式和重大纪念日、民族传统节日等时点，广泛组织丰富多彩的主题教育活动、学生社团活动，深入开展学生文明礼仪教育、行为规范教育以及珍爱生命、防范风险教育，培养学生的社会责任感和自信心，促进守规、节俭、整洁、环保等优良习惯的养成，提升自金沙唯一官方娱乐场教育、自金沙唯一官方娱乐场管理、自金沙唯一官方娱乐场服务的能力。

23．凝练学院核心文化。系统制定实施学院“十三五”校园文化建设规划，总结现代职业教育理念、学院特色、可传承发展的校训、校风、教风、学风等核心文化。传承弘扬“三光荣”精神，丰富“三业”校园文化内涵。系统设计制定独具有金沙唯一官方娱乐场-(青岛)有限公司特色的校园文化标识，物化精神标示，并通过多种形式进行传播，发挥其在学院管理中的熏陶、引领和激励作用，打造校本人文特色，让学院文化在各项规章制度中体现出来，使文化理念的“软约束”与规章制度的“硬约束”有机结合，打造文化高校的先行区。    

24．开展优秀文化进校园。传承、创新中华优秀传统文化和现代工业文明，充分发挥挖掘和利用优秀文化教育资源，加强校园技术技能文化积累。积极开展劳模、技术能手、优秀毕业生进校园等活动，促进行业文化、产业文化和优秀企业文化进校园、进课堂，引导学生树立立足岗位、增强本领、服务群众、奉献社会的职业理想，培养崇尚劳动、敬业守信、创新务实的职业精神。

25. 进一步抓好文明校园建设。巩固发展文明创建成果，深化文明创建活动，提升省级文明单位形象与内涵，争创国家级文明单位。

（七）实施教育质量保证体系完善行动

26．建立教育教学质量监控体系。确立全面质量管理理念，把学生的职业道德、技术技能水平、就业质量和用人单位满意度作为人才培养质量评价的重要标准，强化人才培养全程的质量监控，完善由学院、行业、企业和社会机构等共同参与的质量评价、反馈与改进机制。

27．实行教育教学质量、就业质量年度报告制度。探索实施学生综合素质多方评价机制，加强人才培养状态数据采集与分析，充分发挥数据平台在质量监控中的重要作用，深入开展毕业生就业工作调查研究，充分利用就业信息反馈机制，促进教学改革，提高人才培养质量。进一步完善学院教育质量和毕业生就业质量年度报告制度，逐步提高年度报告质量和水平。